Guia d'aprenentatge col·laboratiu basat en reptes: treballant l'economia social i solidària en la formació professional i la universitat

Pretén ser una eina senzilla, breu i pràctica que, partint de l’experiència d’EsF en aquest terreny, pugui orientar al professorat d’FP i aquell professorat universitari l’alumnat del qual vagi a treballar en l’àmbit de l’FP, en l’aplicació de la metodologia d’aprenentatge col·laboratiu basat en reptes de cara a fomentar l’aprenentatge social amb un enfocament d’ESS.

En primer lloc, el document defineix la metodologia d’aquesta mena d’intervenció i la seva aplicació des de l’ESS. En segon lloc, descriu en manera resumida els principals reptes plantejats. Seguidament, presenta 4 treballs que exemplifiquen les propostes elaborades per l’alumnat com a resposta a aquests reptes. Finalment, recull les valoracions tant d’EsF, com de l’alumnat i conclusions.