Esperientzia honen bidez, beren ikastetxean eta komunitatean finantza etikoak sustatuko dituen komunikazio-estrategia bat pentsatzera eta sortzera bultzatu dira ikasleak.

Proiektu honekin, erakundeen helburuei laguntzen dieten proiektuetan inplikatu dira gazteak; zehazki, hezkuntza-komunitatea finantza etikoen eredu alternatiboari buruz sentsibilizatzen.

Kasu honetan, finantza etikoei buruzko prestakuntza dinamikoak eta parte hartzezkoak egin ziren, erakunde horiek finantzatutako proiektuak ikusten izan ziren, eta komunikazioari eta sentsibilizazioari buruzko prestakuntza espezializatua jaso zuten. Quatre Canstons institutuko ikasleek erabaki zuten beren ikaskideentzat finantza etikoei buruzko web informatibo bat egitea. Film labur bat ere egin zuten, eta han, auzokoei galdetu zieten ea ezagutzen zituzten finantza etikoak.