En l’Institut Lluís Vives, el projecte “Funcionament de l’Empresa” se centra en la creació i gestió d’una empresa ètica i sostenible. Els estudiants assumeixen diferents rols dins de l’empresa, desenvolupant un organigrama i identificant les seves responsabilitats en àrees com el departament comercial, recursos humans, direcció i control de gestió. Seleccionen una idea de producte o servei basada en principis ètics i sostenibles. Posteriorment, planifiquen les operacions, incloent-hi la cerca del local, la definició dels protocols d’actuació i l’anàlisi de l’estructura de costos. També estudien el mercat i la competència, elaborant un DAFO empresarial i personal. A més, desenvolupen estratègies de màrqueting i campanyes publicitàries, reflexionant sobre l’impacte de les xarxes socials. Finalment, exploren les fonts de finançament més adequades, elaborant un pressupost i una carta de presentació financera per a una entitat bancària. Aquest procés es distribueix en cinc blocs al llarg de tres trimestres, amb informes parcials i finals, i presentacions orals. En el marc del projecte, l’alumnat va participar en un nou taller teatral “Paradís Verd” a càrrec de La Nau Va sobre els vincles entre els impactes climàtics i les inversions de la banca.

En l’Institut XXV Olimpíada, el projecte “Investiga el teu Entorn: Existeixen els Fons d’Inversió Sostenibles?” cerca sensibilitzar als alumnes sobre les finances com una eina d’acció social. Després d’una introducció a la viabilitat econòmica i les inversions, els estudiants exploren els tipus de finançament ètic a través de tallers i lectures. Investiguen productes financers sostenibles oferts per entitats de crèdit pròximes, treballant en parelles per a buscar informació en línia i preparar entrevistes amb representants bancaris. Elaboren un document detallant les seves troballes, que es discuteixen conjuntament en classe per a arribar a conclusions. Aquest projecte inclou sis sessions i una visita a l’oficina de Coop 57 combinant recerca individual i treball col·lectiu.