Article que analitza el programa EFEC i el seu impacte a les aules, a través de la proposada teatre-fòrum de Pa’tothom, “El pla il·lusió”, que fa un repàs per la història i execució dels tallers amb una mirada crítica.
Pa’tothom va recollir les crítiques de la Plataforma per una Educació en Economia Crítica (PLEEC), formada per diverses entitats que, en el seu manifest, acusen el EFEC de presentar “el sistema capitalista com l’únic model econòmic possible, deixant de banda la pluralitat i el pensament crític imprescindibles en tot procés educatiu i de desenvolupament personal”.
El EFEC s’emmarca dins de les recomanacions de l’OCDE i la UE arran dels resultats dolents en competències financeres que reflectia l’informe PISA, i deriva d’uns tallers d’educació financera que, des del 1999, es realitzaven a Escòcia. La Comissió Europea va valorar els seus bons resultats i va posar en marxa una prova pilot anomenada EFEP, dirigida ja per l’Institut d’Estudis Financers (l’IEF), que es va realitzar a Catalunya amb 750 alumnes. El seu bon resultat va portar l’IEF a crear el EFEC, possible gràcies al finançament i l’aportació de voluntaris per part dels bancs.
