8 febrer, 2021

Reptes al desenvolupament: processos de canvi cap a la justícia global

Els dies 27, 28 i 29 de maig va tenir lloc el “V Congrés Internacional d’Estudis del Desenvolupament” organitzat conjuntament per l’Institut Hegoa i la Xarxa Espanyola d’Estudis del Desenvolupament (REEDES). Es va treballar sobre 15 línies temàtiques, amb 49 taules, 180 comunicacions, 16 pòsters i van participar 462 persones.

El congrés es va centrar en les polítiques, processos i estratègies necessàries per a establir vies alternatives orientades cap a una transformació social i sistèmica per a una justícia global, que permeti superar la persistència de les desigualtats. Es va abordar la crisi del paradigma de la cooperació. Es va debatre sobre les dificultats per a construir i treballar en paradigmes alternatius a la competència. El congrés es va estructurar a partir de la conferència inaugural pronunciada per Wendy Harcourt (Institut Internacional d’Estudis Socials, ISS), les sessions plenàries de Koldo Unceta (Hegoa), Úrsula Oswald (Centre Regional de Recerques Multidisciplinàries, UNAM), la sessió de debat, moderada per Gemma Celorio (Hegoa), que va comptar amb la participació de José María Vera (Oxfam Internacional), Iaio Herrero (Ecologistes en Acció) i José Antonio Sanahuja (Universitat Complutense de Madrid), i la conferència de clausura pronunciada per Boaventura de Sousa Santos (Universitats de Coïmbra i de Wisconsin-Madison).

Finantzaz Haratago va participar en el congrés, d’una banda, a través de la participació en la línia temàtica 13 (Educació per a la ciutadania global i altres enfocaments d’educació crítica) explicant el treball que fa des de la xarxa. Ricardo Usategui Uriarte (Associació Elkarcredit de Solidaritat) va presentar el treball publicat al costat d’Irati Cifuentes Axpe (Economistes Sense Fronteres), Sebastian Gutteridge Imaz (Finantza Etikoak Euskadiko Elkartea) i Joseba Larriba Aranaga (Oikocredit Euskadi).

D’igual manera, es va participar amb la presentació a càrrec de Sofia M. Fernández (Finançament Ètic i Solidari-FETS) de la iniciativa RedEFES mitjançant un pòster preparat conjuntament entre Nina González Fernández-Argüelles (FETS) i Ricardo Usategui Uriarte (Associació Elkarcredit de Solidaritat – Finantzaz Haratago).

Finalment, es va presentar una iniciativa educativa més global com la Campanya Currículum Global de l’Economia Social Solidària en la qual van participar: Clàudia Álvarez (Xarxa Educació i Economia Social Solidària) va estar defensant l’article elaborat al costat de Ricard Usategui Uriarte (Associació Elkarcredit de Solidaritat – Finantzaz Haratago), Alicia Cabezudo (International Peace Bureau), Madza Ednir (CECIP-Centre de Criação de Imagem Popular), Juan Carlos Abdala (Associació Famílies amb Identitat Huertera) i Alejandro Tombesi (Xarxa Educació i Economia Social Solidària).

 

FINANTZAZ HARATAGO

Finantzaz Haratago, la Xarxa Vasca d’Educació en Finances Ètiques i Alternatives, és una plataforma.d’organitzacions que pretenen potenciar i difondre l’educació en finances ètiques i alternatives a Euskadi, d’una manera horitzontal i participativa. Amb l’objectiu de convertir-se en un espai de referència per a totes les persones i entitats que creuen que una altra manera de veure el món és possible i necessària, es promou conjuntament la reflexió crítica i constructiva de l’educació financera que rep l’alumnat i la societat.

Som conscients de la necessitat de conèixer el context educatiu concret i els continguts curriculars vigents per a transcendir aquest marc per a abordar l’economia en el seu conjunt des d’una visió crítica i aportar a aquests materials un enfocament multidisciplinari i transversal, però també vincular-los a les realitats concretes de l’alumnat. A més del treball centrat en l’educació formal, també ens ocupem de sensibilitzar a la societat global amb el fort impacte de la seva educació per a la transformació social.

Finantzaz Haratago: aproximació crítica i transformadora a l’educació financiera (PDF en castellà)

 

XARXA PER UNA EDUCACIÓ EN LES FINANCES ÈTIQUES I SOLIDÀRIES (RedEFES)

La Xarxa per una Educació en les Finances Ètiques i Solidàries (RedEFES) agrupa persones, organitzacions i plataformes que volen promoure l’educació econòmica crítica i les finances ètiques i solidàries com l’engranatge per a una economia que situa en el centre a les persones i el planeta. Pretenem impulsar un espai dinàmic i participatiu per a les persones, entitats i plataformes que formen la xarxa i vulguin promoure l’educació econòmica transformadora. Per això s’ha creat un blog i un fòrum per a intercanviar idees, dubtes, experiències, etc. i establir conjuntament una mirada comuna, ja que treballar col·lectivament és la millor manera d’aprendre i promoure l’educació crítica. D’igual manera, s’ha generat un banc de recursos educatius en finances ètiques i solidàries: un espai per a compartir recursos compromesos amb una educació transformadora.

RedEFES:Xarxa per l’Educació en les Finances Ètiques i Solidàries (PDF en castellà)

 

CAMPANYA PER UN CURRÍCULUM GLOBAL

La Campanya per un Currículum Global és una iniciativa educativa, iniciada a l’octubre de 2016 per col·lectius educatius de l’economia social solidària al Sud global. Actualment la conformen 23 països, 6 xarxes internacionals i 61 institucions entre organitzacions socials, moviments socials, institucions, universitats i escoles dedicades a l’educació per a la ciutadania global i la pau. En el marc de la implementació de l’Agenda 2030 i considerant que la base per a la realització de tots els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) té com a punt de referència el Fòrum Social Mundial, planteja una educació descolonitzadora, intercultural, superadora de la manera capitalista i el paradigma del desenvolupament pel de decreixement. Es promou un diàleg de sabers entre el saber científic i humanístic, i els sabers populars tradicionals urbans i pagesos comunitaris que circulen en els territoris. La campanya té metodologies de participació en diferents parts del món en articulació amb fòrums i espais transformadors, realitza consultes populars, un mapa d’eines pedagògiques i conversatoris internacionals. És respectuosa amb les diferents propostes que a nivell global també impulsen la construcció d’un altre món possible i espera complementar aquestes iniciatives mundials que comparteixen l’objectiu d’un desenvolupament socioeconòmic sustentable.

Campanya per un Currículum Global de l’Economía Social Solidària (PDF en castellà)