Activitat participativa. Després de visionar un vídeo de 15 minuts, s’obre el debat i la reflexió sobre quin ús donem als diners en la vida real i quin model de món implica aquest ús.
En la segona part s’obre un espai per a la creació i la imaginació de l’alumnat sobre qual hauria de ser per a ells aquest ús i aquest model.