Jarduera parte-hartzailea. 15 minutuko bideo bat ikusi ondoren, bizitza errealean diruari ematen diogun erabilerari eta erabilera horrek dakarren mundu ereduari buruzko eztabaida eta hausnarketa hasiko da.
Bigarren zatian, sorkuntzarako eta ikasleen irudimenerako espazio bat irekitzen da, erabilera eta eredu hori haientzat zein izan beharko litzatekeen jakiteko.