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El dossier número 46 de Economistas sin Fronteras Desafiando la educación preuniversitaria: otras prácticas de enseñanza para otra economía, analiza “los principales retos y oportunidades que las recientes reformas educativa suponen en términos de reducción de contenidos y alcance, así como voluntariedad de la formación en teoría económica o Economía Política en secundaria; la transversalización y auge de la formación y fomento del emprendimiento; la evolución de la introducción de la educación financiera y, en general, la ausencia de un enfoque crítico hacia el modelo económico actual.”