12 July, 2021

Gutun irekia, ekonomia-hezkuntza kritiko, plural eta etikoaren alde

Balore Merkatuaren Espainiako Batzordeak (CNMV), Espainiako Bankuak eta Ekonomia Gaietarako eta Eraldaketa Digitalerako Ministerioak eskatu dute finantza-hezkuntzako edukiak zabaltzeko hurrengo eskola-curriculumean. Eta eskaera horren aurrean, erakunde sinatzaileok eskatzen dugu ekonomia-hezkuntza kritikoago, pluralago eta etikoago baten parte izan dadila finantza-hezkuntza hori.

2021eko uztaila

Balore Merkatuaren Espainiako Batzordeak (CNMV), Espainiako Bankuak eta Ekonomia Gaietarako eta Eraldaketa Digitalerako Ministerioak proposamen bat bidali dute Hezkuntza eta Lanbide Heziketako Ministeriora, hurrengo eskola-curriculumaren diseinuan finantza-hezkuntzako edukiak areagotu daitezen. Hain zuzen ere, Hezkuntzari buruzko Lege Organikoa aldatuko duen 3/2020 Lege Organikoa garatzeko erregelamenduetan txertatuko da curriculum hori.

Eskaera hori bat dator “2018-2021 Finantza Hezkuntzako Planean” planteatutako ikuspegiarekin, hain zuzen ere Espainiako Bankuak eta CNMVk 2017ko urrian sinatutako hitzarmenaren fruitu dena. Plan horrek aurrekoen ildo beretik jarraitzen du eta jarraipena ematen dio finantza-hezkuntzarako estatuko estrategiari; izan ere, biztanleen finantza-kultura hobetzea da horren helburua. Aurreko planek “Finantzak guztiontzat” marka sortu dute, eta “Finantza Hezkuntzaren Eguna” (urriko lehen astelehena) eta “Finantza Hezkuntzaren Astea” finkatu dituzte. Horrela, komunikazio-estrategia digitalizatua garatu da, jende gehiagorengana iristeko.

Aurreikusita dago Finantza Hezkuntzako Plana berritu eta 2022-2025 Finantza Hezkuntzako Plana sortzea. 2020ko irailaren 7an, Hezkuntza eta Lanbide Heziketako Ministerioak, Espainiako Bankuak eta CNMVk berritu egin zuten hezkuntza-sisteman finantza-hezkuntza bultzatzeko lankidetza-hitzarmena, hau da, Finantza Hezkuntzako Planaren proiektu nagusietako bat. Gainera, 2021eko urtarrilaren 25ean, Kontsumo Ministerioak, CNMVk eta Espainiako Bankuak lankidetza-hitzarmen bat sinatu zuten Finantza Hezkuntzako Planaren garapenerako.

Horrekin batera, joan den urtarrilaren 19an, indarrean sartu zen LOMLOE Hezkuntza Lege berria (3/2020). Lege horrek aldaketak dakartza Lehen Hezkuntzako, Bigarren Hezkuntzako eta Lanbide Heziketako irakaskuntzaren curriculumean, antolaketan eta helburuetan.

Eta 2021eko apirilaren 26an, jakin dugu zer proposamen bidali duten CNMVk, Espainiako Bankuak eta Ekonomia Gaietarako eta Eraldaketa Digitalerako Ministerioak Hezkuntza eta Lanbide Heziketaren Ministeriora, hurrengo eskola-curriculumaren diseinuan finantza-hezkuntzako edukiak areagotu ditzan eskatzeko; LOMLOE berria garatzeko erregelamenduetan txertatuko den curriculumaren diseinuan, hain zuzen ere.

Proposamen horretan eskatzen da lagundu dadila herritarrak behar bezala trebatzen, gero eta konplexuagoa eta dinamikoagoa den ingurune honetan erabaki finantzarioak hartzeko, eta era berean, eskatzen da zenbait konpententzia sar daitezela Lehen Hezkuntzako ikasleentzat, hala nola “Diruak gure bizitzan duen funtzioa ulertzea” eta “Dirua behar bezala kudeatzea”. Bigarren Hezkuntzarako ere konpetentzia berriak garatu daitezela proposatzen dute, besteak beste: “Epe laburreko eta luzeko diru-sarrerak eta bestelako baliabideak planifikatu eta erabiltzea finantza-ongizatea hobetzeko”, “Finantza-arriskuak kudeatzea” eta “Finantza-ingurunea ezagutu eta ulertzea”.

Hori guztia kontuan izanik, ekonomia-hezkuntza eraldatzailearen arloan lan egiten dugun Espainiako eta mundu mailako hainbat erakunde eta sarek, guztiok ere sistema finantzarioari eta ekonomikoari buruzko ikuspegi kritikoa izanik eta finantza etiko eta solidarioak sustatzeko jarrera konprometitu eta aktiboa izanik, adierazi nahi dugu kezka eragiten digula ezarri den finantza-hezkuntzaren ereduak, eta azaldu nahi dugu zein den gure jarrera CNMVk, Espainiako Bankuak eta Ekonomia Gaietarako eta Eraldaketa Digitalerako Ministerioak planteatutako eskaerarekiko; gainera, erakunde horiek sustatzen duten Finantza Hezkuntzako Planarekiko dugun jarrera orokorra aldarrikatzen jarraitu nahi dugu.

 

Gutun irekia, ekonomia-hezkuntza kritiko, plural eta etikoaren alde


Sinadura:

Elkarcredit

REAS Euskadi

La Tercera Pata

Bidebarri EZ

REAS Castilla y León

Momentu Impulso Empresarial S. COOP.

Goilurra

Coordinadora Estatal de Comercio Justo

Red Anagos (Economía Social y solidaria en Canarias)

Comité Óscar Romero de Vigo

Asociacion Educativa Reciclanet Hezkuntza Elkartea

Ingeniería Sin Fronteras del País Vasco – Euskal herriko Mugarik Gabeko Ingeniaritza

Economistas sin Fronteras

Arç Corredoria d’Assegurances, SCCL

CuarteroAgurcia

Enclau, red para la financiación alternativa

Oikocredit Sevilla

REAS Navarra

Fundación Trabajo y Dignidad

Oikocredit Euskadi

S’Altra Senalla

Fundación Isabel Martín

REAS Murcia

Associació d’Economia Solidària de Terrassa

Campaña por un Curriculum Global de la Economía Social y Solidaria – Universidad del Buen Vivir

REAS Aragón

Seryes

Banca Ética Badajoz

Oikocredit Euskadi

ACOEC

Ecomateriales ultraviolestas s.coop astur

Zabaleta Coaching

Organización de Cooperación y Solidaridad Internacional

Fundación Cívica Novessendes de la CV

REAS País Valencià

Associació Oikocredit Catalunya

Unió de Cooperatives d’Ensenyament Valencianes (UCEV)

Euskadiko Finantza Etikoak Elkartea

Astindu Koop

Sinadura:

Nina González

Ritxi Usategi Uriarte

Pilar Monzón Miguel

Fernando Mur Alegre

Marta Ruiz Jadraque

Liliana DeAmicis Corbo

Jon Igartua Igartua

Mónica Garate Remiro

Judit Arans Planas

Manuel Adame Moldes

Fernando Rodríguez Jiménez

José Javier Deán Pinedo

Eduardo Urturi Martínez

Joan Bravo Escuriet

Sofia Muñoz Fernández

Francisco Javier Mena Martín

Zaida Calvo López

Jonatan Sanz Pérez

Joseba Larriba Aranaga

Aina Cubedo Gómez

Marina Azcona Cristóbal

Rafael Nogués  Collados

Olga Estella Ibarbuen

María Pilar Castellano Ruiz

Enara I. Dominguez

Marcos De Castro Sanz

Alejandro Mellán Quintana

Maite Codina Vila

Francisco Tornero Iranzo

Cristina Noemi Gutierrez

Carme Díaz Corral

Sergi Salavert Fernández

Jesús Ochoa Berganza

Javier Domínguez

Juan José Durán Oña

Emilio Garrido Gómez

Mónica Guitian

Javier Moreno Ibarra

Patricia Solaun González

Emilio Marin – Roig

Enrique Asensi Martin

Xavier Vicedo Pla

Antonio Martínez Ruiz

David Martínez Domingo

Héctor Roko Letón

Inmaculada CD

Miguel Ángel García García

Beatriz Prieto Cuervo

Enrique Pañeda Reinlein

Pablo del Valle Vega

Rosa María Pinto Rueda

Antonio Mechán Arjona

Esther Calvo Carrasco

Paloma de la Vega González

Miguel Barrera Lyx

Manolo Piquer Gumbau

Concepció Illanes i Pastoret

Anna Sans

Juan Eduardo Lafuente Valle

Pepe Tormo Sánchez

María Flórez López

Itziar Morante

Javier Eguiara Arrazola

Amaia Oleaga Agesta

Dorleta Urrutia Oñate

Ander Zabala Gómez

 

 

Sinadura erakunde gisa:

Oraindik egin ez baduzu, sartu RedEFES erakundera.

Sinadura pribatu gisa:

Oraindik egin ez baduzu, sartu RedEFES-era.

CATEGORÍAS

Etiketak

Suscríbete al boletín de RedEFES

newsletter